(1)家庭教育训练方法不当,而未能获得正常控制大便的能力。
(2)神经系统成熟延迟,妨碍了正常排便习惯的养成,此类患儿常伴有语言,学习功能障碍,注意力不集中或多动,有人认为与遗传因素有关。
(3)精神创伤、惊恐和紧张等精神因素的存在亦是造成遗粪的常见原因,有时可作为一种对父母不适当管教的“反抗”而存在。(4)约20%的患儿遗粪与生理性便秘有关。
这类患儿平素胆小、害羞、敏感、不活泼。有的儿童自幼无良好排便习惯,有的病前有明显的精神创伤,或者病前曾生过其他重病,有的是由于母子关系不良或家庭不和睦,关系紧张所致。但在我的治疗过程中,我发现,孩子很可能是建立了不不正确的条件反射,将遗便作为一种吸引人注意、达到愿望或表达不满的手段。这是必须区别对待的。